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fiches pratiques - votre carrière promotion à la hors classe
des
professeurs agrégés et des prag Campagne 2026
Sommaire : - Conditions, appréciation du Recteur - Barème - Informations sur le reclassement, rythmes d'avancement d'échelon, grilles indiciaires et traitements - Contingent de promotions, taux de promotion (ratio promus / promouvables) - L'enjeu du troisième rendez-vous de carrière -
Critères de départage en cas d'égalité de barème - Cas particuliers -
Evolution des règles dans le temps - La position du SIES - Textes de référence
Conditions, appréciation du Recteur : Campagne 2026 : Tous les professeurs agrégés ayant au moins deux ans d’ancienneté dans l’échelon 9 de la classe normale au 31/08/2026 sont automatiquement promouvables. Les
résultats devraient être communiqués début juillet 2026. La date d'effet de la promotion est le 1er septembre 2026.
Le barème repose exclusivement sur deux éléments : - l’ancienneté dans la plage d’appel statutaire à la hors classe (de 0 à 160 points) ; - l’appréciation du Recteur (« à consolider » : 95 points ; « satisfaisant » : 105 points ; « très satisfaisant » : 125 points ; « excellent » : 145 points).
Il y a deux « populations » de promouvables pour la campagne 2026 : - les promouvables qui ont eu le troisième rendez-vous de carrière durant l’année scolaire 2017-2018, 2018-2019, 2019-2020, 2020-2021, 2021-2022, 2022-2023, 2023-2024 ou 2024-2025, à qui le recteur a attribué une appréciation finale (notifiée en septembre 2018, septembre 2019, janvier 2021, septembre 2021, septembre 2022, septembre 2023, septembre 2024 ou en septembre 2025), éventuellement modifiée à l’issue de la CAPA de contestation. Cette appréciation est conservée pour les années suivantes et n’est pas modifiable. - les promouvables de la campagne 2018 qui n’ont pas été promus lors des campagnes 2018, 2019, 2020, 2021, 2022, 2023, 2024 et 2025, à qui le Recteur a attribué une appréciation en 2018. Cette appréciation est conservée depuis la campagne 2018 et sera conservée pour la campagne 2026 et les suivantes (si le professeur n’est pas promu cette année) ; elle n’est pas modifiable.
Le SIES, opposé au protocole PPCR et à la mise en place de ce barème, conteste particulièrement le fait que l’appréciation du Recteur soit reconduite d’année en année, sans possibilité d’évolution à la hausse.
La
gestion de la carrière s’effectue désormais
intégralement au niveau académique pour la
quasi-totalité des professeurs agrégés
(affectés dans un établissement
d'enseignement du second degré ; affectés dans un
établissement d'enseignement supérieur ; exerçant
dans un service ou établissement placés sous
l'autorité d'un recteur). Le décret n° 2024-727 du 6
juillet 2024 modifiant le statut particulier des
professeurs agrégés de l'enseignement du second
degré confie aux recteurs d'académie certains actes
de gestion du corps des professeurs agrégés
notamment l'avancement de grade des membres de ce
corps. Le ministre
chargé de l’Éducation nationale n’est plus
l’autorité compétente. A compter de la campagne de
promotion 2025, le recteur d'académie devient
l'autorité compétente pour les promotions des
professeurs agrégés (hors classe et classe
exceptionnelle).
cliquez sur l'image
Rythmes d'avancement d'échelon au sein de la classe normale et de la hors classe
Rémunération : grille indiciaire et traitements
Le taux de promotion à la hors classe est un ratio promus / promouvables. L’arrêté ministériel du 30 mai 2023 modifie l'arrêté du 30 juin 2009 fixant les taux de promotion dans les corps des personnels enseignants, d'éducation et psychologues de l'éducation nationale du premier et du second degré relevant du ministre chargé de l'éducation nationale. Le taux de promotion à
la hors classe des professeurs agrégés était de 18
% pour les années 2021 et 2022.
Le taux de promotion à la hors classe pour chaque corps était de 22 % pour l’année 2024. Le taux de promotion à
la hors classe pour chaque corps était de 23 %
pour l’année 2025.
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Les contingents de promotions à
la hors classe des professeurs
agrégés pour la campagne 2026
par académie seront
prochainement publiés ici.
-
Le contingent national de promotions à la hors
classe des professeurs agrégés est de 3256
promotions (22 % des promouvables) pour la
campagne 2024. Résultats
: liste des professeurs agrégés promus à la
hors classe (arrêté collectif ministériel du 4
juillet 2024)
- Le contingent national de promotions à la hors classe des professeurs agrégés est de 2876 promotions pour 15973 promouvables (18 %) pour la campagne 2022.
- Le contingent national de promotions à la hors classe des professeurs agrégés est de 2863 promotions pour 15901 promouvables (18 %) pour la campagne 2021.
- Le contingent national de promotions à la hors classe des professeurs agrégés est de 2752 promotions pour la campagne 2020.
- Le contingent national de promotions à la hors classe des professeurs agrégés est de 2573 promotions pour la campagne 2019.
Le troisième rendez-vous de carrière est
positionné durant l’année scolaire correspondant à la deuxième année dans le 9ème échelon de la classe normale (observation
réalisée au 31 août). Rappelons que le troisième rendez-vous de carrière
est sans effet sur le rythme d’avancement d’échelon pour le
passage à l’échelon 10 de la classe normale. Il faut quatre
ans pour passer de l’échelon 9 à l’échelon 10 de la classe
normale quelle que soit l’appréciation finale du recteur
obtenue à l’issue du troisième rendez-vous de carrière. Le troisième rendez-vous de carrière a pour seul
objet la promotion à la hors classe. L’appréciation finale
du recteur est associée à un nombre de points et détermine
l’année de promotion à la hors classe. Obtenir l’appréciation finale du recteur « Excellent » à l’issue du troisième rendez-vous de carrière ne
permet pas d’être promu à la hors classe dès l’année
suivante. La promotion à la hors classe intervient au bout
de plusieurs années. Les professeurs et les CPE ayant obtenu
l’appréciation finale du recteur « Excellent » à l’issue du troisième rendez-vous de carrière
accèdent à l’échelon 10 de la classe normale avant d’être
promus à la hors classe. Pour un corps donné (professeurs agrégés,
certifiés, d’EPS, PLP), au sein d’une même cohorte de
professeurs ayant eu le troisième rendez-vous de carrière
durant la même année scolaire, les professeurs ayant obtenu
l’appréciation finale du recteur « Excellent » (145 points) seront promus à la hors classe deux
ans avant les professeurs ayant obtenu l’appréciation finale
du recteur « Très satisfaisant » (125 points). Les professeurs ayant obtenu
l’appréciation finale du recteur « Très satisfaisant » (125 points) seront promus à la hors classe deux
ans avant les professeurs ayant obtenu l’appréciation finale
du recteur « Satisfaisant » (105 points). Une fois promouvable à la hors classe, chaque
année d’ancienneté apporte 10 points supplémentaires.
Exemple : Un professeur qui accèdera au 9ème échelon de la classe normale à compter du
14/05/2026, accèdera au 10ème échelon à compter du 14/05/2030. Au 31/08/2026,
il sera dans la première année du 9ème échelon. Au 31/08/2027, il sera dans la deuxième année du
9ème échelon. Il donc aura le troisième rendez-vous de
carrière durant l'année scolaire 2026-2027. L’appréciation
finale du recteur lui sera notifiée en septembre 2027. Il
sera promouvable pour la première fois à la hors classe lors
de la campagne 2028 (promotion possible au 01/09/2028). - Si ce professeur obtient l’appréciation finale du recteur « Excellent », lors de la campagne 2028 son barème sera de 145 points (« Excellent ») + 0 point (ancienneté) = 145 points. Lors de la campagne 2029 (promotion possible au 01/09/2029) son barème sera de 145 points (« Excellent ») + 10 points (ancienneté) = 155 points. Lors de la campagne 2030 (promotion possible au 01/09/2030) son barème sera de 145 points (« Excellent ») + 20 points (ancienneté) = 165 points. S’il n’a pas été promu lors de la campagne 2030, lors de la campagne 2031 (promotion possible au 01/09/2031) son barème sera de 145 points (« Excellent ») + 30 points (ancienneté) = 175 points. - Si ce professeur obtient l’appréciation finale du recteur « Très satisfaisant », lors de la campagne 2028 son barème sera de 125 points (« Très satisfaisant ») + 0 point (ancienneté) = 125 points. Lors de la campagne 2029 (promotion possible au 01/09/2029) son barème sera de 125 points (« Très satisfaisant ») + 10 points (ancienneté) = 135 points. Lors de la campagne 2030 (promotion possible au 01/09/2030) son barème sera de 125 points (« Très satisfaisant ») + 20 points (ancienneté) = 145 points. Lors de la campagne 2031 (promotion possible au 01/09/2031) son barème sera de 125 points (« Très satisfaisant ») + 30 points (ancienneté) = 155 points. Lors de la campagne 2032 (promotion possible au
01/09/2032) son barème sera de 125 points (« Très satisfaisant ») + 40 points (ancienneté) = 165 points.
Critères de départage
en cas d'égalité de barème : Les
situations d’égalité de barème sont très nombreuses. En
effet, pour un corps donné, un promouvable n’est pas
seulement en concurrence avec les autres promouvables
appartenant à la même cohorte que lui. Il est également en
concurrence avec les promouvables des cohortes précédentes,
qui ont eu le troisième rendez-vous de carrière un an, deux
ans, trois ans ou quatre ans avant lui. Dans certains cas,
il peut également se trouver en concurrence avec les
promouvables des cohortes suivantes, qui ont eu le troisième
rendez-vous de carrière un an, deux ans, trois ans ou quatre
ans après lui. Exemple : Un professeur agrégé qui a obtenu
l’appréciation finale du recteur « Très satisfaisant » (125 points) et qui est promouvable pour la
troisième année consécutive (20 points au titre de
l’ancienneté) a un barème total de 145 points. Ce professeur
se trouve à égalité de barème avec les professeurs agrégés
qui ont obtenu l’appréciation finale du recteur « Satisfaisant » (105 points) et qui sont promouvables pour la
cinquième année consécutive (40 points au titre de
l’ancienneté) qui ont un barème total de 145 points. Ce
professeur se trouve également à égalité de barème avec les
professeurs agrégés qui ont obtenu l’appréciation finale du
recteur « Excellent » (145 points) et qui sont promouvables pour la
première fois (0 point au titre de l’ancienneté) qui ont un
barème total de 145 points. La règle utilisée par l’administration pour
départager les promouvables à égalité de barème est précisée
dans les Lignes Directrices de Gestion Académiques : « En cas d’égalité, le départage des agents
se fait selon les critères suivants : ancienneté dans le
corps, rang décroissant d’échelon puis ancienneté dans
l’échelon et enfin acquis de l’expérience
professionnelle. » Le premier critère de départage utilisé par l’administration, l’ancienneté dans le corps, pénalise ceux qui ont changé de corps au cours de leur carrière que ce soit par concours, par liste d’aptitude ou par détachement / intégration. Cela ne prive pas le professeur de la promotion à la hors classe, mais cela repousse d’un an sa promotion, le temps qu’il obtienne 10 points supplémentaires au titre de l’ancienneté.
Cas particuliers : - Opposition à promotion : A titre exceptionnel, une opposition à promotion à la hors-classe pourra être formulée par le recteur à l'encontre de tout agent promouvable après consultation du chef d'établissement et des corps d'inspection. Elle ne vaudra que pour la présente campagne. L'opposition à promotion fera l'objet d'un rapport motivé qui sera communiqué à l'agent. En cas de renouvellement de l'opposition formulée l'année précédente, ce rapport devra être actualisé. - Examen des dossiers des agents pour lesquels aucune appréciation de leur valeur professionnelle n'a été portée, ni dans le cadre du troisième rendez-vous de carrière, ni dans le cadre d'une campagne d'accès au grade de la hors-classe. Sont concernés les agents promouvables titularisés ou détachés dans le corps des professeurs agrégés à compter du 1er septembre 2025, ceux qui, bien qu'éligibles à un rendez-vous de carrière en 2024-2025, n'ont pas pu en bénéficier ou ceux qui, bien que promouvables au grade de la hors-classe en 2025, ne se sont pas vu attribuer d'appréciation. L'appréciation de la valeur professionnelle s'appuie sur le dossier et sur les avis des chefs d'établissement ou des autorités compétentes, et sur les avis des corps d'inspection. Le recueil des avis des chefs d'établissement et des corps d'inspection se fait au travers de l'application I-Prof. Les avis se fondent sur une évaluation du parcours professionnel de chaque promouvable, mesurée sur la durée de la carrière, et englobent l'ensemble des critères de la valeur professionnelle qui valorise ce parcours professionnel. Ces avis se déclinent en quatre degrés : Excellent ; Très satisfaisant ; Satisfaisant ; A consolider. Appréciation du recteur : Excellent ; Très satisfaisant ; Satisfaisant ; A consolider. Evolution des
règles dans le temps : - Pour les cohortes 2017-2018 et 2018-2019, 10 % des promouvables ont pu bénéficier de l’appréciation « Excellent » et 45 % de l’appréciation « Très satisfaisant ». - A compter des rendez-vous de carrière 2019-2020, 30 % des promouvables ont pu bénéficier de l’appréciation « Excellent ». Cette évolution positive a toutefois généré des injustices supplémentaires que le SIES a dénoncées. En effet, les candidats qui avaient obtenu le niveau d’expertise « Excellent » à 9, 10 ou 11 items du compte-rendu du rendez-vous de carrière en 2017-2018 ou 2018-2019 et qui avaient été privés de l’appréciation finale « Excellent » (145 points) du fait du quota de 10 % alors en vigueur et qui avaient obtenu l’appréciation finale « Très satisfaisant » (125 points) se sont fait « doubler » au barème par les candidats ayant un compte-rendu de rendez-vous de carrière identique en 2019-2020, mais ayant obtenu l’appréciation « Excellent » (145 points) plus largement accordée du fait du quota de 30 %. Cela a également des répercussions sur l'appréciation finale « Très satisfaisant », puisque les candidats injustement privés de l’appréciation finale « Excellent » en 2017-2018 et en 2018-2019 du fait du quota de 10 % ont obtenu l'appréciation finale « Très satisfaisant » privant ainsi d'autres candidats de l'appréciation finale « Très satisfaisant » (contingentée à 45 %). Des professeurs ont donc eu l'appréciation finale « Satisfaisant » (105 points) alors que le compte-rendu de leur rendez-vous de carrière méritait l'attribution de l'appréciation finale « Très satisfaisant » (125 points). Ces professeurs qui avaient été privés de l’appréciation finale « Très satisfaisant » (125 points) et qui avaient obtenu l’appréciation finale « Satisfaisant » (105 points) se sont fait « doubler » au barème par les candidats ayant un compte-rendu de rendez-vous de carrière identique en 2019-2020, mais ayant obtenu l’appréciation « Très satisfaisant » (125 points), le taux de pression sur ce degré d'appréciation étant réduit du fait de l'augmentation du quota pour l’appréciation finale « Excellent ». - Le contingentement de 30 % de l’appréciation « Excellent » et de 45 % de l’appréciation « Très satisfaisant » a été supprimé des lignes directrices de gestion ministérielles relatives aux promotions du 27 novembre 2023 (publiées au bulletin officiel spécial n° 3 du 7 décembre 2023). Ce contingentement ne s’applique plus au troisième rendez-vous de carrière à compter des rendez-vous de carrière réalisés durant l’année scolaire 2022-2023. L’administration
n’étant plus limitée dans l’attribution des
appréciations finales « Excellent » et
« Très satisfaisant » à
l’issue du troisième rendez-vous de
carrière, n’a plus de raisons de ne pas
attribuer l’appréciation finale « Excellent »
ou « Très satisfaisant »
aux professeurs, CPE et PsyEN qui le
méritent. Cette nouvelle
évolution qui va dans le bon sens génère
toutefois des injustices entre les
cohortes que le SIES a régulièrement
dénoncées. Les mêmes causes
produisant les mêmes effets, les candidats
qui avaient été injustement privés de
l’appréciation finale « Excellent »
(145 points) du fait du quota de 30 % en
vigueur en 2021-2022 et qui avaient obtenu
l’appréciation finale « Très
satisfaisant » (125 points) se
feront « doubler » au barème pour
la promotion à la hors classe par les
candidats ayant un compte-rendu de
rendez-vous de carrière identique en
2022-2023 et ayant obtenu l’appréciation
finale « Excellent » (145
points) plus largement accordée du fait de
la suppression des quotas. La conséquence
est identique pour l’appréciation finale « Très
satisfaisant ». Le SIES, opposé au protocole PPCR et à la mise en place de ce barème, conteste particulièrement le fait que l’appréciation du Recteur soit reconduite d’année en année, sans possibilité d’évolution à la hausse.
La position du SIES : Les nouvelles règles et le nouveau barème découlant du protocole PPCR ont généré de très importants bouleversements dans le classement des candidats. Certains candidats non promus en 2017 avec un barème inférieur de quelques points ou de quelques dixièmes de points au barème du dernier promu, qui s’attendaient légitimement à être promus en 2018, ont été relégués dans les profondeurs du classement, perdant ainsi tout espoir d’être promu avant deux, trois ans, voire plus. Du fait de l’entrée en vigueur de ces nouvelles règles, de nombreux professeurs ont subi une diminution injustifiée et inacceptable de l’appréciation Recteur entre 2017 et 2018. Des centaines de candidats ont perdu les points liés aux services effectués dans un établissement relevant de l’éducation prioritaire et/ou les points liés au rythme d’accès à l’échelon détenu actuellement (grand choix ou choix). Les notes administratives et pédagogiques ne sont plus prises en compte. Notre carrière a été balayée d’un revers de manche par les syndicats signataires du protocole PPCR ! Nombreux sont les professeurs qui ont été lourdement pénalisés par les modalités absurdes d’évaluation par compétences dans le cadre du rendez-vous de carrière. Avoir « Excellent » à tous les items ne garantit pas de bénéficier de l’appréciation « Excellent » du Recteur. Avoir « Très satisfaisant » à tous les items ne garantit pas de bénéficier de l’appréciation « Très satisfaisant » du Recteur. Avoir « Satisfaisant » à un item et « Excellent » ou « Très satisfaisant » aux dix autres items peut priver le professeur de l’appréciation « Très satisfaisant » du Recteur. L’appréciation portée par le Recteur en 2018, 2019, 2020, 2021, 2022, 2023, 2024 ou en 2025 (suite au 3ème rendez-vous de carrière) n'est pas modifiable et est conservée pour les campagnes de promotions successives jusqu'à ce que le professeur soit promu. Le SIES conteste particulièrement cette disposition du nouveau barème qui pénalise pour plusieurs années de nombreux professeurs privés de possibilité d’évolution, voire victimes d’une injuste baisse d’appréciation. N’en déplaise à ceux qui affirment qu’il ne faut pas comparer les appréciations Recteur attribuées en 2017 à celles attribuées en 2018 et aux syndicats (SNES-FSU, SE-UNSA, SGEN-CFDT, SNEP-FSU) qui ont approuvé le protocole PPCR et qui ont négocié le nouveau barème pour la promotion à la hors classe, il s’agit bien d’un préjudice moral et financier qui affecte des milliers de professeurs dans chaque académie. Le SIES dénonce depuis 2016 les fondements idéologiques du protocole PPCR et n’a jamais cessé de dénoncer et de combattre ses conséquences catastrophiques sur la carrière des professeurs. L’accès à la hors classe et l'avancement d'échelon, prévus dans la progression de carrière des fonctionnaires, n'ont malheureusement plus vocation à constituer une amélioration du niveau de vie des personnels ; ils atténuent seulement la régression du pouvoir d'achat qu’ils subissent. Après des années de "gel" de la valeur du point d’indice, une revalorisation globale et significative des traitements est nécessaire. Ni l’indigente augmentation de la valeur du point d’indice, ni l’ajout de quelques points d’indice aux grilles indiciaires des différents corps (dans le cadre du protocole PPCR) ne compensent cette perte de revenus. Le SIES revendique à la fois l’augmentation de la valeur du point d’indice et la revalorisation de la grille indiciaire des professeurs, dont celle des Agrégés, sans aucune contrepartie. Pour le SIES cela ne saurait s’accompagner d’une modification des statuts et des obligations règlementaires de service des enseignants, d’une dénaturation de leurs missions, ou d’atteintes à leur liberté pédagogique. En effet, pour le SIES, la mission première des professeurs consiste à instruire les élèves dont ils ont la charge en leur transmettant des savoirs et des savoir-faire. Le contingent de promotions à la hors classe est insuffisant et doit être augmenté significativement afin de permettre à l’ensemble des Agrégés ayant fait une carrière complète dans l’éducation nationale d’être admis à la retraite en ayant bénéficié de cette promotion. Pour le SIES, le "mérite" n’est pas un gros mot. La méritocratie est un des fondements de la révolution française et de notre république. Le SIES défend l’élitisme républicain. Nous estimons que le travail de chacun doit être reconnu à sa juste valeur. C’est d’ailleurs ce que réclament les professeurs, les CPE, et plus largement l’ensemble des fonctionnaires. Ils sont attachés à la reconnaissance de leur travail quotidien et de leur investissement tout au long de leur carrière. Le SIES est donc opposé à un système de promotion « tout à l’ancienneté », basé de façon dogmatique et stalinienne sur la date de naissance des professeurs. Le SIES estime normal que l’ancienneté soit prise en compte, mais il ne récuse pas pour autant le « mérite », car le travail de chacun doit être reconnu à sa juste valeur. Cela à l’expresse condition que le « mérite » soit apprécié sur des critères objectifs et indiscutables, ce qui est loin d’être toujours le cas. Le « phénomène de cour » doit être évité, tout comme l’arbitraire. Trop d’avis restent ainsi sujets à caution, et particulièrement pour celles et ceux qui, susceptibles d’être promus, ne le sont pas par suite d’un avis qui les pénalise lourdement et sur lequel un doute peut être émis.
Texte de référence :
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